Papel del maestro y la escuela en la prevención y la protección de los niños y niñas frente al abuso y la explotación sexual

Ante los peligros potenciales que se pueden presentar a los niños/as en Internet, lo mejor es adoptar medidas preventivas para neutralizar los posibles riesgos de esta nueva y poderosa infraestructura cultural.
La seguridad de los chicos en Internet es parte de la alfabetización informática y del ingreso a la cultura de la sociedad de la información. Es una tarea en la que deben coincidir: padres, maestros, directivos escolares,autoridades y funcionarios.
Los especialistas sugieren que se establezcan en la casa y en la escuela reglas claras y límites sobre el uso de Internet, control y supervisión de su uso ,acompañamiento en la navegación y colocación de filtros de contenidos especiales para chicos.
En al artículo "Cuidado, niños en la red" se compilan diversas publicaciones que aparecieron en la prensa peruana que tratan de dar pautas para proteger a la infancia de los abusadores online .
Es muy importante desarrollar tareas de sensibilización para promover el uso seguro de Internet contribuyendo a generar una cultura de responsabilidad que permita a los niños y adolescentes beneficiarse cada vez más de este nuevo medio al tiempo que se minimizan sus riesgos.
Una tarea fácil pero muy eficaz es la de conversar con los niños/as acerca de estos temas prestando atención a sus respuestas
Sería interesante también, por ejemplo, la lectura del documento "Recomendaciones de internet sano" donde , de manera sencilla y amena, se brindan consejos y recomendaciones a los niños/as para tener en cuenta en los chats y/o navegando por Internet al mismo tiempo que brinda espacios de denuncia de páginas o lugares indeseables de la Web. Asímismo se dan a conocer los derechos de los niños/as y se aclara qué es y se enseña cómo prevenir el abuso sexual .

El rol de docente es también crucial a la hora de detectar o reconocer cuando un niño/a tiene un problema emocional o de comportamiento que puede deberse a un posible abuso . En el documento "Sepa cuándo buscar ayuda para su hijo/a" se hace mención a algunas señales indicativas de que una evaluación hecha por un siquiatra infantil puede ser de gran ayuda para niños pequeños, pre adolescentes y adolescentes.
El artículo "Consejos para Padres en la web" brinda una serie de indicaciones útiles a padres y docentes sobre lo que pueden hacer los adultos para proteger a sus niños/as en Internet:
- Pasar tiempo con los niños en Internet ,
- Aprender computación y a usar Internet para compartir momentos,
- Aprender y enseñar sobre los peligros potenciales de Internet,´
- Reforzar la regla "No se debe hablar con extraños",
- No permitir que los niños/as proporcionen información personal de ningún tipo en Internet,
- Jamás permitir que los niños/as hagan arreglos para encuentros personales con alguien que hayan conocido en Internet sin el permiso correspondiente,
- Hacer un "contrato" con los niños sobre el uso de Internet,
- Ubicar la computadora en un lugar visible para poder chequear las actividades de los niños/as
- Estar atento a manifestaciones especiales de conducta:por ejemplo, el niño/a cierra o minimiza la pantalla rápidamente cuando siente la presencia de un adulto cerca, etc


FUENTES:
DOCUMENTO Nº27
"Recomendaciones de internet sano"
http://www.internetsano.gov.co/jovenes.htm
DOCUMENTO Nº 57
"Cuidado , niños en la red"
http://www.pestalozzi.edu.pe/Web_Circulares/Cir-014-2005.pdf
DOCUMENTO Nº10
"Sepa cuando buscar ayuda para su hijo/ hija"
http://www.aacap.org/PUBLICATIONS/apntsfam/whenhelp.htm
DOCUMENTO Nº3
"Consejos para Padres en la web"
http://conasec.mininter.gob.pe/articulos_abusoeninternet2_2.htm

Peligros a los que pueden estar expuestos los niños y niñas que hacen uso de Internet

Pese a las infinitas posibilidades que ofrece Internet para facilitar muchas de las actividades humanas y contribuir a una mejor satisfacción de nuestras necesidades y a nuestro desarrollo personal, su uso también conlleva riesgos, especialmente para los niños, los adolescentes .

Todas las funciones de Internet (navegar sitios web, publicar weblogs , usar el correo electrónico, participar en foros y/o chats) pueden comportar un riesgo:

- Acceso a información peligrosa e inmoral.
Existe en la Web información poco recomendable (pornografía, violencia, todo tipo de sectas) y hasta con contenidos considerados delictivos que incitan a la violencia, el racismo, la xenofobia, el terrorismo, la pedofilia, el consumo de drogas, participar en ritos satánicos y en sectas ilegales, realizar actos delictivos.

Sobre este punto, es conveniente revisar el documento "Riesgos de acudir a cabinas de internet: cabinas de internet: abuso sexual"
Si bien el documento es extenso, es recomendable leer detenidamente las primeras 18 diapositivas ya que se define y clarifica los siguientes puntos:

1) a qué se llama abuso sexual,
2) diferentes tipos de abuso,
3) sus características a nivel social, a nivel de las víctimas, a nivel de los abusadores
4) perfiles de abuso
5) manifestaciones físicas
6)manifestaciones de conducta de los abusados según la edad
7) consecuencias de abuso sexual

El resto de las diapositivas explicita , a través de estudios de caso , síntomas y signos , los trastornos que pueden resultar como secuelas o consecuencias del abuso sexual:
Así se detallan el trastorno de TDAH y conducta oposicionista, el déficit de atención con hiperactividad ,el trastorno negativista desafiante y el trastorno bipolar.

Para paliar los riesgos latentes en Internet es conveniente conocer señales que pueden indicar que un niño/a está en peligro.
En el documento "Una guia por los padres sobre la seguridad en el Internet" se explicitan algunas señales que pueden indicar a los padres que su hijo o hija está corriendo un riesgo cuando usa Internet. El artículo aconseja los pasos que pueden los padres seguir si sospechan que el niño/a se está comunicando con un delincuente sexual y por último culmina detallando qué se puede hacer para reducir el riesgo de que los niños/as se conviertan en víctimas de un delincuente sexual a través de las infovías.

El Abuso contra menores de edad, es una de las formas más crueles de atentar contra sus derechos ya que deja ,en el niño o la niña,secuelas emocionales que son imborrables y obstaculizan su sano desarrollo integral.
El artículo "Una nueva cara de internet: el acoso" se habla de dos clases de acoso cibernético:
- Acoso y amenazas mientras se está conectado
- Acoso y amenazas que se trasladan de la red a la vida real de las personas
Se describe además el perfil del acosador y se ofrecen algunas medidas de protección que debieran tenerse en cuenta al participar en los chats, el correo electrónico y en los grupos de noticias.Como conclusión , el documento expresa que frente a estas realidades de la red, se hace necesario desarrollar legislaciones que protejan al usuario de estos peligros y una mayor investigación tecnológica,legal y clínica de este nuevo fenómeno




FUENTES:
DOCUMENTO Nº 80
"Riesgos de acudir a cabinas de internet: cabinas de internet: abuso sexual"
http://www.unsavirtual.edu.pe/cursoTICS/L23-3.pdf
DOCUMENTO Nº 62
"Una guia por los padres sobre la seguridad en el internet"
http://www.smcl.org/services/recommended/adult/FBIESPANOLPARENTSGUIDETOINTERNETSAFETY.pdf
DOCUMENTO Nº60
"Una nueva cara de internet: el acoso."
http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/Numero%201/Articulos/NUEVACARADEINTERNET.pdf

Características y rasgos personales y familiares hacen vulnerables a algunos niños/as respecto al abuso y la explotación sexual

Existe en la Web información poco recomendable (pornografía, violencia, todo tipo de sectas) y hasta con contenidos considerados delictivos que incitan a la violencia, el racismo, la xenofobia, el terrorismo, la pedofilia, el consumo de drogas, participar en ritos satánicos y en sectas ilegales, realizar actos delictivos.

Para poder entender el problema y los riesgos a los que se exponen los niños/as es necesario comprender que en estos casos ,siempre confluyen tres elementos: una persona, unas circunstancias personales determinadas y una sustancia o situación que aumentan el peligro.

Sobre este punto, es conveniente revisar el documento "ABUSO SEXUAL INTERNET Y SEGURIDAD CIUDADANA (2º parte)" que especifica que en los Estados Unidos, según las estadísticas, uno de cada cuatro adolescentes entre 10 y 17 años es -voluntaria o involuntariamente- expuesto a la pornografía, uno de cada cinco recibe invitaciones de corte sexual en el internet y uno de cada 17 chicos es atacado o abusado.Cerca del 60% de los adolescentes han recibido correo electrónico o mensajes instantáneos de un extraño y la mitad han contestado esos mensajes
Más del 75 % de crímenes por Internet relacionados con propuestas sexuales a niños y de pornografía no deseada no son reportados a la policía o a los padres.
Aproximadamente el 20% de los padres no supervisan a sus hijos cuando estos usan el Internet.
Solo el 52% de los padres supervisan moderadamente a sus hijos cuando estos usan el Internet.
El 71% de los padres dejan de supervisar a sus hijos cuando estos usan el Internet después de que estos cumplen la edad de 14 años, sin embargo, el 72% de todos los casos de niños desaparecidos relacionados con el Internet son de adolescentes que tienen 15 años de edad o más.
Cerca del 62% de los adolescentes dicen que sus padres saben muy poco o nada de los sitios de Internet que ellos visitan.
Estos hechos realzan algunos de los problemas sociales que siempre han existido, como la existencia de pedófilos y pederastas que avanzan a la par de las tecnologías actuales mientras muchos padres no están necesariamente al tanto de lo que pasa en el Internet




FUENTE:
DOCUMENTO Nº2
"ABUSO SEXUAL INTERNET Y SEGURIDAD CIUDADANA"
http://conasec.mininter.gob.pe/articulos_abusoeninternet2.htm